Les missions du poste


Amplitude horaires :

- 38 heures hebdomadaires ;
- 18 Réductions du Temps de Travail par an (dont une réservée au titre de la journée de solidarité) ;
- Du lundi au vendredi de 8h30 ou 9h00 à 17h00 (peut s'étendre à 18h30 au regard de la disponibilité des parents et des enfants sans toutefois excéder 9 heures de travail consécutives).

La planification des congés est annuelle et peut être soumise à la validation par la Direction Générale de temps de suspension d'activité de l'unité durant les vacances scolaires :

- 1 semaine au printemps ;
- 1 semaine en hiver ;
- 4 semaines l'été ;
- 1 semaine l'automne ;
- 1 semaine à Noël.


Missions générales :

Conformément au décret, l'exercice de l'orthophoniste consiste à :

- Prévenir, évaluer et prendre en charge aussi précocement que possible par des actes de rééducation consistant en un traitement des troubles de la voix, de l'articulation, de la parole, et les troubles de la communication s'inscrivant dans des pathologies plus largesainsi que des troubles associés à la compréhensiondu langage oralà son expression ;
- Dispenser l'apprentissage d'autres formes de communication non verbale permettant de compléter ou de suppléer ces fonctions ;
- Assurer un accompagnement approprié et/ou une guidance parentale ;
- Etablir des bilans et comptes rendus avec un diagnostic orthophonique, les objectifs et le plan de soins ;
- Mettre en place des soins orthophoniques dans le cadre de séances individuelles ou de groupes : médiation vocale, musicale, souffle, éveil et expression, support papier (livres), visuel (vidéo, informatique...), histoires ;
- Participer dans le cadre de partenariat et de réseau, à des actions de prévention, d'éducation sanitaire et de dépistage (crèches, écoles).

Missions spécifiques :

- Rôle diagnostic : l'évaluation orthophonique se fait à partir d'entretiens permettant le recueil des données globales, d'observations cliniques et de passation de tests. Ces éléments permettent ensuite de définir le plan de soins ;
- Rôle thérapeutique : participer à l'élaboration du projet de soins individualisé de l'enfant. Les suivis de rééducation sont réalisés sous forme de séances individuelles, parents/enfants ou de groupe. Quel que soit le mode de prise en charge, l'orthophoniste assure un accompagnement parental régulier.
Des activités de groupe peuvent être organisées avec les autres membres de l'équipe pluridisciplinaire ;
- Rôle de formation, information et recherche : encadrer des étudiants en orthophonie en stage ou lors de leur mémoire de fin d'études, enseigner (cours, participation à des jurys) et peut participer ou contribuer à la mise en oeuvre d'actions de recherche.

Place de l'orthophoniste :

- Equipe pluridisciplinaire : participe aux diverses réunions concernant l'enfant pris en charge aussi bien dans le cadre de réunions de synthèses internes au pôle qu'auprès des différents partenaires impliqués (Education Nationale, acteurs de santé externes, PMI, services sociaux, ...). Il informe et échange avec les membres de l'équipe et les partenaires professionnels en participant aux temps de supervision et d'accompagnement des équipes (ex : reprise d'ateliers où les dimensions communicationnelles sont impliquées). Il peut être amené à participer à des groupes de travail tant internes au pôle que dans le cadre de la dynamique institutionnelle de l'établissement.
- Réseau : participe à des actions d'information et de prévention. Dans le cadre de conventions spécifiques, il peut être amené à apporter son expertise auprès de diverses équipes hospitalières (activité de liaison), médico-sociale ou sociales.

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