Les missions du poste
Adjoint(e) d'animation au sein du service enfance scolaire
Temps de travail annualisé permettant 9 semaines de congés à l'année : 1 semaine de congés aux vacances de Février, Pâques et Toussaint et 4 semaines sur les mois de juillet ou août (en alternance une année sur deux) et 2 semaines à Noël
Planning-type :
Concernant le poste de septembre voilà le planning type :
Lundi, mardi, jeudi et vendredi Accueil matin Nord 7h30 - 8h30 soit 4h
Lundi, mardi, jeudi et vendredi restaurant scolaire bourg 11h30 - 13h30 et Accueil soir bourg 16h30 - 18h30 soit 16h
Mercredi 8h - 12h30 et 13h30 - 18h30 soit 9h30
Total semaines scolaires 29h30
Travail en centre de loisirs 1 semaine à Février, 1 semaine à Pâques, 4 semaines sur juillet ou août (en alternance une année sur deux) 1 semaine à Toussaint.
Base de travail séjours 51h30 hebdomadaires.
Sous l'autorité du responsable du service enfance scolaire vous serez chargé :
- d'accueillir et d'accompagner les enfants au cours des activités organisées par le service enfance-scolaire
- de participer à l'encadrement des enfants pendant les temps méridiens et périscolaires
- de mettre en oeuvre les activités d'animation et de loisirs sur les séjours des vacances scolaires et des mercredis éducatifs
- d'apporter une aide à la puéricultrice en charge des activités du Relais Petite Enfance (RPE)
Le profil recherché
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil
- construire et développer une démarche coopérative de projet
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public
- impulser et animer la dynamique du groupe
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
- réseau de partenaires socio-éducatifs
- connaissances pédagogiques liées au public
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités
- rythme de l'enfant et de l'adolescent
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques
- techniques d'animation et d'encadrement
- caractéristiques du public adolescent
- CONNAISSANCE TERRITORIALES :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local
- fonction publique territoriale et collectivités
- orientations et organisation de la collectivité
- comptabilité publique
Compétences requises
- Accueil du client