Les missions du poste
3ème pôle économique de la Région Centre-Val de Loire, autour de la ville-centre Préfecture du Cher, pôle patrimonial, culturel, sportif et universitaire, Bourges et son agglomération vous offrent un cadre de vie agréable et abordable, entre ville et campagne.
En 2028, Bourges sera la 5ème ville de France depuis 1985 à être Capitale européenne de la Culture, après Paris, Marseille, Lille et Avignon. En rejoignant notre Collectivité, vous vous préparez à vivre une aventure professionnelle et personnelle unique, vous participerez à la transformation de la Ville et de son agglomération, son projet concourant à la création d'un nouveau modèle de territoire en Europe.
Siège de la première maison de la Culture inaugurée en 1963, depuis plus de 40 ans, Ville d'art et d'histoire, Bourges est fière de ses monuments comme le palais Jacques Coeur ou la Cathédrale Saint-Etienne - classée au patrimoine mondial de l'UNESCO - de ses rues anciennes et de ses maisons à colombages. Ville verte, Bourges est une des villes les plus vertes de France avec 135 hectares de marais au coeur de la ville, pour le bonheur de ses plus de 66 000 habitants. Œuvrant en faveur du « sport pour tous », la Ville encourage la pratique sportive à tous niveaux et soutient les Tangos, emblématique club de basket féminin de la Ville.
Terre d'accueil du festival « Le Printemps de Bourges », disposant d'un patrimoine historique remarquable, l'Agglomération a également signé en 2019 un contrat « Territoire d'Industrie » avec l'Etat et la Région.
Par ailleurs, la Collectivité a pour objectif de favoriser l'engagement de citoyens dans la transition écologique par différents outils de sensibilisation.
Accueille et anime un groupe d'enfants en activités éducatives pendant la pause méridienne, les temps périscolaires et extrascolaires.
Conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet pédagogique de l'équipement.
Accueil des enfants et des parents ou substituts parentaux:
- Prendre en charge les enfants et leurs familles.
- Etre à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant.
- Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure.
- Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles.
- Assurer l'encadrement du Service Minimum d'Accueil.
Le profil recherché
BAFA ou équivalence
Compétences Techniques, Professionnelles et Relationnelles :
- Coopérer : travailler ensemble
- Organiser une activité
- Techniques d'animation de groupe / d'équipe
- Techniques pédagogiques
- Gérer un budget
- Psychologie et sociologie de l'enfant et/ou de l'adolescent
- Obligations professionnelles en matière d'hygiène et de sécurité
Participation à l'élaboration du projet pédagogique:
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
- Élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil.
- Construire et développer une démarche coopérative de projet.
- Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique.
Animation des activités et accompagnement des publics accueillis:
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
- Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique.
- Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics.
- Élaborer et suivre le budget lié aux activités.
- Etre à l'écoute et savoir dialoguer avec le public.
- Impulser et animer la dynamique de groupe.
- Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes.
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes.
- Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure.
- Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.