Charge de l'Accueil des Publics - Cdc Terres du Haut Berry H/F - Structures de coopération territoriale
- Fonctionnaire
- Structures de coopération territoriale
Les missions du poste
LA COMMUNAUTE DE COMMUNES TERRES DU HAUT BERRY RECRUTE :
UN OU UNE ADJOINT(E) D'ANIMATION EN CHARGE DE L'ACCUEIL DES PUBLICS
TITULAIRE OU CONTRACTUEL A DURÉE DETERMINEE (1 AN RENOUVELABLE) , A TEMPS COMPLET, AU CENTRE CÉRAMIQUE CONTEMPORAINE LA BORNE
Rattaché(e) au chef du Service Animation du Territoire au sein du Centre Céramique Contemporaine la Borne
Rattaché(e) au chef du Service Animation du Territoire au sein du Centre Céramique Contemporaine la Borne, vous aurez en charge :
- L'accueil du public
- La médiation auprès des publics sur les activités du Centre et les expositions
- La Vente des pièces exposées et divers
Activités et tâches relatives au poste
- Accueil du public et des groupes
o Accueillir les visiteurs, présenter le Centre Céramique / la Borne
o Savoir répondre à leurs demandes : accompagner et se renseigner
o Accompagnement des visiteurs dans les expositions à l'aide des supports de médiation et dans les espaces boutique / librairie
o Les informer de l'ensemble des possibilités de visites à la Borne : promotion des partenaires
- Ventes des pièces exposées
o Manipulation attentive des pièces, respect des consignes d'emballage
o Vente des livres et tout objet en vente
o Maîtrise de la caisse et du logiciel
Le profil recherché
Savoir :
- Connaissance des outils, des espaces et des produits proposés par le centre
- Connaissance de la Borne, des céramistes membres de l'ACLB et hors ACLB, des techniques et le lieu des ateliers, des partenaires touristiques serait un plus
- Avoir une culture Céramique serait un plus
- Maîtrise des langues étrangères : anglais courant - Avoir des notions d'allemand et d'espagnol seraient un plus
Savoir-faire et Savoir-être :
- Être bienveillant envers le public accueilli
- Capacité à reformuler une demande et savoir orienter
- Savoir s'adapter à différents publics
- Moduler son niveau de langage
- Respecter les consignes
Compétences requises
- Anglais