Infirmier - C.A.S.A H/F - Centre Hospitalier George Sand

DESCRIPTION DE LA STRUCTURE :Le Centre d'Accueil et de Soins pour Adolescents (CASA) est une unité d'hospitalisation à temps complet pour adolescents de 11 à 17 ans révolus, de 8 lits pouvant accueillir des adolescents de tout le département du CHER mais aussi de l'INDRE par convention avec le Service de Psychiatrie Infanto Juvénile de Châteauroux (SPIJ).Les admissions y sont programmées par le Cadre de Santé sur indication du Médecin Chef de Service ou peuvent se faire en urgence de 17h00 à 8h30 et les week-ends sur indication du Médecin de Garde au Centre d'Accueil et d'Orientation Départemental (CAOD) du Centre Hospitalier George Sand.Il fait partie du Pôle Médico-Psychologique de l'Enfant et de l'Adolescent qui regroupe toute l'activité de Psychiatrie Infanto-juvénile du département du CHER au sein du Centre Hospitalier George Sand.AMPLITUDE HORAIRE :- 06h45 - 14h21- 09h00 - 16h36- 13h45 - 21h21- 21h00 - 07h00La présence des Infirmières est assurée 24h/24 à partir d'une planification mensuelle élaborée sur la base de cycles de travail.Travail de jour avec environ 5 à 6 quinzaines de travail de nuit par an.Le rythme de travail est établi conformément à la législation en vigueur et au regard du protocole d'accord des 35 heures soit 38 heures hebdomadaires, 18 Réductions du Temps de Travail par an (dont une réservée au titre de la journée de solidarité).
La programmation des congés (annuels, récupération de fériés, RTT) est soumise à la validation de l'encadrement et de l'encadrement supérieur et est établie dans le respect des consignes signifiées dans une note d'information annuelle de la DRH.Des fluctuations peuvent intervenir au niveau de l'effectif des adolescents hospitalisés, ce qui peut amener l'encadrement à modifier l'effectif et donc de fait la planification prévisionnelle (procédure PROC/DS/076/E).MISSIONSMissions Générales- Réalise, dans le respect des règles professionnelles, des soins préventifs, curatifs, relationnels.- Par son action, maintient, restaure et promeut la santé, l'autonomie des adolescents dans ses composantes psychologiques, sociales, éducatives, économiques et culturelles.- S'engage à participer à des actions de formations.- Assure l'encadrement des étudiants Infirmiers et Aides-Soignants.- Possède la mission d'éducation à la santé en lien avec l'adolescence et peut être amené à faire de la recherche en soins infirmiers.- Organise l'espace thérapeutique proposé à partir de l'indication médicale en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.- Programme et mène des entretiens infirmiers individuels dans l'unité avec l'adolescent et/ou son entourage.- Participe activement à l'amélioration de la qualité et la sécurité des soins au sein de son service (audits, auto-évaluation, PAQSS, évènements indésirables et analyses associées).Missions Spécifiques- Assure l'accueil physique et, pour la partie qui lui incombe, la gestion administrative des entrées et des sorties des adolescents en tenant compte de la spécificité d'accueil de patients mineurs.- Contribue à l'évaluation somatique et psychique de l'adolescent notamment par l'utilisation systématique d'échelles d'évaluation des risques (risque suicidaire, douleur, ...).- Organise et planifie les soins quotidiens nécessaires à la prise en charge de l'adolescent dont les activités thérapeutiques, entretiens et évaluations en s'appuyant sur les outils existants.- Participe à l'organisation logistique nécessaire au bon déroulement des soins (commandes de matériel, de médicaments, bons de travaux, ...).- Utilise les supports informatiques mis à disposition pour la gestion du dossier patient, le circuit du médicament, les examens biologiques, la planification des soins, les transmissions ciblées.- Elabore et met en oeuvre le projet de soins individualisé, en collaboration avec l'équipe pluri professionnelle (Médecin, Aides-Soignantes, Assistant Social, Psychomotricienne, Equipe Socio-Educative, Psychologue, Enseignant Spécialisé,).- Participe aux entretiens médicaux (sur demande médicale) et assure la transmission écrite et orale des informations à l'ensemble de l'équipe.

- Organise et assure la continuité des soins à la sortie du patient (liens avec l'ambulatoire, secteur adulte, réseaux de santé, ...) et élabore en ce sens une synthèse de sortie.- Participe au temps d'analyse des pratiques avec le ou la Psychologue ainsi que les temps de supervisions programmés au cours de l'année.- Assure la gestion et l'entretien de la salle de soins, du matériel et de l'armoire à pharmacie en référence aux protocoles.- S'implique lors de l'élaboration, l'évaluation ou le réajustement du projet de service, du projet de pôle, du projet médico-soignant de l'établissement.- Participe aux références d'instances institutionnelles (CLIAS, CLAN, CLUD, ...) et à différents travaux en lien avec les projets en cours au niveau de l'unité, du Pôle et de l'Institution.CONTINGENCES INHERENTES AU SERVICE- Posséder le permis B afin d'utiliser les véhicules VL et 9 places pour transporter les adolescents lors d'activités thérapeutiques hors du Centre Hospitalier George Sand.- Etre responsable dans la gestion des véhicules : carburant, tenue à jour du carnet de bord.- Participation à la gestion d'un budget relatif à un projet d'activité thérapeutique (compte 611) en tenant compte de la procédure élaborée par la Direction des Affaires Financières et du Système d'Information.- Le port de la tenue professionnelle complète est réservé à la dispensation de soins techniques tels que la distribution des médicaments, les examens et soins somatiques, les prélèvements biologiques entre autres. Le port de la tenue n'est pas requis dans la réalisation des activités thérapeutiques notamment à l'extérieur du CHGS.LES COMPETENCES REQUISESConnaissances techniques (savoirs et savoir-faire):- Développer ses connaissances en sémiologie des psychopathologies liées à l'adolescence ainsi que leur traitement.- S'adapter aux diverses situations de soin en veillant à garder une distance thérapeutique de façon à renvoyer une image rassurante, contenante et positive à l'adolescent.- Développer ses connaissances et adapter sa posture professionnelle en termes de gestion de crise et de la violence dans le respect des directives médicales et des recommandations de bonnes pratiques.- Faire preuve d'autonomie et d'initiatives dans le cadre de ses compétences dans un souci constant de référence à l'équipe et au Cadre de Santé.- Avoir une démarche professionnelle rigoureuse afin de conforter l'image de référent adulte et de cohésion d'équipe dans les réponses apportées.Compétences organisationnelles :SUITE DANS COMPETENCES ATTENDUES

• Gestion de crise
• Support informatique
• Autonomie
• Rigueur et méthode
• Pro-activité
• Analyse des risques
• Gestion des dossiers médicaux